| Projekt száma: | 2025-1-SK01-KA122-VET-000314620 |
| Projekt kezdete: | 2025. június 1. |
| Projekt befejezése: | 2026. november 30. |
| Projekt címe: | Global education for a competitive and sustainable future |
Iskolánk két pedagógusa február első hetében egyhetes szakmai továbbképzésen vett részt Máltán az Erasmus+ program keretében. A mobilitás középpontjában a 21. századi oktatás meghatározó technológiái álltak: a virtuális valóság (VR), a kiterjesztett valóság (AR) és a mesterséges intelligencia (AI) tanórai alkalmazási lehetőségei.
A képzés célja az volt, hogy a résztvevők megismerkedjenek a legújabb digitális megoldásokkal, azok gyakorlati felhasználásával, valamint az ezekhez kapcsolódó korszerű módszertannal az oktatás különböző területein és tantárgyaiban. A program során számos ingyenesen elérhető programot és applikációt ismerhettek meg, amelyeket a gyakorlatban is kipróbáltak. A foglalkozások interaktív formában zajlottak, így a tanárok saját élményen keresztül tapasztalhatták meg az új eszközök motiváló és tanulást támogató hatását.
A nemzetközi környezet lehetőséget adott arra is, hogy pedagógusaink aktívan használják és fejlesszék angol nyelvtudásukat, miközben más országokból érkező kollégákkal cseréltek tapasztalatot és építettek szakmai kapcsolatokat.
A szakmai program mellett a résztvevők betekintést nyerhettek Málta gazdag történelmébe és kultúrájába is. Ellátogattak a fővárosba, Vallettába, megcsodálták a hangulatos Mdina történelmi utcáit, valamint kirándulást tettek Gozo szigetére, ahol számos nevezetességet tekintettek meg.
A mobilitás jelentős szakmai és nyelvi fejlődést eredményezett, valamint értékes nemzetközi kapcsolatokat hozott. A megszerzett ismereteket és tapasztalatokat pedagógusaink a mindennapi munkájuk során hasznosítani tudják, gazdagítva ezzel iskolánk oktatási gyakorlatát és diákjaink tanulási élményeit.
2026 március 15. és 28. között valósult meg intézményünk rövidtávú Erasmus+ diákmobilitása, amelynek keretében 12 tanuló – 2 festő, 2 asztalos, 3 informatikus, 3 építész és 2 autószerelő szakos diák vett részt szakmai gyakorlaton Portugáliában, Porto városában.
A kéthetes mobilitás elsődleges célja a szakmai tapasztalatszerzés volt, különös tekintettel az egyes szakmákon belül alkalmazható ökológiai és fenntartható technológiák megismerésére. A tanulók betekintést nyerhettek a helyi munkakultúrába, valamint megismerhették azokat a szakmai különbségeket, amelyek hozzájárulnak látókörük szélesítéséhez. A festő tanulók például a festékek bekeverésének és hígításának helyi módszereit is elsajátították, az asztalosok korszerű műhelyekben használt gépekkel és az újrahasznosítás lehetőségeivel ismerkedtek meg. Az építész tanulók számára új tapasztalatot jelentett a korszerű tervezési programok alkalmazása, míg az autószerelő diákok nemcsak a hagyományos, hanem az elektromos és hibrid járművek javításába, diagnosztikájába és működésébe is betekintést nyerhettek. Mivel intézményünk több szakterületen saját tanirodai műhelyekkel rendelkezik, a mobilitás során szerzett tapasztalatok nemcsak a résztvevő tanulók, hanem az iskola egész közössége számára is hasznosnak bizonyultak. Az elsajátított ismereteket a jövőben helyi szinten is alkalmazni tudjuk, tovább erősítve a gyakorlati képzés színvonalát.
A szakmai fejlődés mellett a mobilitás jelentős szerepet játszott a résztvevők személyes készségeinek fejlesztésében is. A tanulók önállósága, pénzügyi tudatossága, mindennapi életvezetési készségei – mint például a főzés – valamint csapatmunkában való együttműködési képességük és tájékozódási készségük egyaránt fejlődött.
A külföldi szakmai gyakorlat során kiemelt szerepet kapott az angol nyelv használata is. A diákok olyan környezetben kommunikáltak, ahol mindkét fél számára idegen nyelv volt az angol, így különösen fontossá vált a szakmai kifejezések pontos ismerete és alkalmazása a feladatok sikeres elvégzéséhez.
A mobilitás során digitális kompetenciáik is fejlődtek: minden szakmai csoport önállóan készített online tartalmakat, amelyek segítségével bemutatták az ott szerzett élményeiket és tapasztalataikat az iskola közösségének.
Ez a mobilitás intézményünk számára egy új együttműködést és új desztinációt jelentett, amely hozzájárult szervezési készségeink, csapatmunkánk és felelősségvállalásunk további fejlődéséhez. Emellett erősítette intézményünk nemzetközi kapcsolatrendszerét, növelte presztízsét, és új szakmai együttműködések kialakítására is lehetőséget teremtett.
2026 február 7. és 14. között intézményünk Erasmus+ program keretében pedagógusokat látott vendégül a Dunaújvárosi Szakképzési Centrum képviseletében. A szakmai hét középpontjában egy interaktív, mesterséges intelligenciára épülő képzés állt, amelyhez iskolánk biztosította a helyszínt és a szükséges technikai hátteret. A képzés során a résztvevők megismerkedtek különböző, oktatásban is alkalmazható digitális applikációkkal, betekintést nyertek a videókészítés alapjaiba, valamint abba, miként támogathatja a mesterséges intelligencia a pedagógiai felkészülést és a tanórai munkát. Kiemelt figyelmet kapott az AI felelős és tudatos használata is: szó esett a technológia előnyeiről, hátrányairól és lehetséges veszélyeiről egyaránt. A program zárásaként minden résztvevő bemutatta saját projektmunkáját, amelyben a tanult módszereket és eszközöket alkalmazta. Iskolánk informatikatanára is bekapcsolódott a képzésbe.
A szakmai programok mellett vendégeink átfogó képet kaptak iskolánk történetéről, működéséről és képzési struktúrájáról. A látogatás kiváló alkalmat teremtett tapasztalatcserére, jó gyakorlatok megosztására és a jövőbeni együttműködések megalapozására. Köszönet iskolánk fodrász tanulóinak, akik frizurákat készítettek vendégeink számára, így nemcsak szakmai élményekkel, hanem egy kis kényeztetéssel is gazdagodtak az itt töltött hét során. A kulturális programok keretében a résztvevők megismerkedtek Dunaszerdahely nevezetességeivel, ellátogattak a Bősi vízierőműhöz, valamint felfedezték Pozsony történelmi városközpontját is.
Hiszünk abban, hogy minden új szakmai kapcsolat új lehetőséget jelent: tapasztalatszerzésre, nemzetközi partneriskolai hálózatunk bővítésére és közös projektek megvalósítására. Az Erasmus+ program révén tovább erősíthetjük azt az oktatási közeget, amely diákok és pedagógusok számára egyaránt fejlődési és kibontakozási lehetőséget biztosít.
Márciusban előkészítő látogatás keretében fogadtuk belga partnerintézményünk, a VTI Petrus & Paulus képviselőit. Az intézmény a tapasztalt Erasmus+ partnerek közé tartozik, amely küldő és fogadó szervezetként egyaránt aktívan részt vesz a nemzetközi mobilitási programokban.
A látogatás során vendégeinket körbevezettük iskolánk épületeiben, bemutattuk szakműhelyeinket, étkezdénket és kollégiumunkat. Emellett lehetőségük nyílt megismerni Dunaszerdahely és a Csallóköz nevezetességeit, valamint ellátogattak fővárosunkba is.
A két intézmény között számos szakmai területen mutatkozik egyezés, hiszen mindkét iskola a szakképzés (VET) rendszerében működik, és hasonló képzési profilokkal rendelkezik. Ez szilárd alapot biztosít a jövőbeni együttműködés további fejlesztéséhez.
Örömmel tekintünk a közös munka folytatása elé és a következő tanévben már diákcsoporttal érkező tanulóikat is szeretettel várjuk intézményünkbe szakmai gyakorlat keretében.
Az Erasmus+ programnak köszönhetően ismét lehetőségünk nyílt külföldi partnerkapcsolataink erősítésére és bővítésére, hozzájárulva iskolánk közösségének nemzetközi szemléletének erősítéséhez, valamint az oktatás színvonalának folyamatos fejlesztéséhez.
Az Erasmus+ program keretében intézményünk ismét fogadta a Deák Ferenc Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum 8 diákját és kísérőtanárukat, akik már második alkalommal érkeztek hozzánk tanulói mobilitás keretében. A visszatérő látogatás is bizonyítja a két intézmény közötti stabil és eredményes szakmai együttműködést.
A gazdasági tanulmányokat folytató diákok tartózkodásuk során betekintést kaptak az iskolánkban zajló szakmai képzésbe, különös tekintettel a gazdasági jellegű tantárgyak oktatására. A közös programok során diákjaink – Lilla Anna Bozó, Kristián Juhász, István Levente Bukor és Tomáš Sido – aktív részvételével közös tevékenység valósult meg, amelynek keretében angol nyelven zajló csapatépítő feladatok és projektmunka segítette a szakmai és nyelvi készségek fejlesztését. A program gyakorlati részeként a diákok helyi vállalatoknál végeztek szakmai tevékenységet, ahol valós munkakörnyezetben szerezhettek hasznos tapasztalatokat saját szakterületükhöz kapcsolódóan. A mobilitás kulturális és közösségi programokkal is kiegészült. A mobilitás zárásaként a tanulók oklevelet vehettek át, és számos szakmai, valamint személyes élménnyel gazdagodva tértek vissza saját intézményükbe.
Köszönettel tartozunk tanulóink aktív közreműködéséért, valamint Bíró Csilla, Lelkes Ágota, Benyák Éva, Németh Krajčirik Ildikó, Bordás Sándor és Németh Péter pedagógusoknak, továbbá iskolánk gazdasági és titkársági részlegének a mobilitás sikeres megvalósításában nyújtott támogatásukért.
