Egy jó szakma sokat ér

A szakképzés ma már nem kell , hogy egyenlő legyen a zsákutcával. Az elmúlt 28 év során az oktatási miniszterek leggyakrabban a reform szót emlegették, a kisebb változások, kozmetikázásokon túl a nagy reformokra, újításokra nem került sor a szlovákiai oktatásban. A lényeges dolgokban nem történt áttörés oktatásügyünkben, ezt bizonyítja az a tény is, hogy a Pisa tesztelésen rosszul teljesítettek a szlovákiai tanulók. Nem vált be a bebiflázott adathalmazok sokasága, a szövegértésben, csoportmunkában is kudarcot vallottak, sőt problémát jelentett a matematikai, természettudományi jellegű feladatok értelmezése, alkalmazása is. Szlovákiában a tanulók 30 százaléka gimnáziumokban, a 70 százaléka szakmunkás, szakközépiskolákban tanul tovább. Az EU más országaiban ez az arány 50-50 százalék. Jelenleg a szakközépiskolákban bevezetésre kerülő duális szakképzés körül folyik a vita. Évekig hallottuk a szakképzés kritikáját, hogy sok szakközépiskolából úgy kerülnek ki a diákok, hogy amikor munkahelyhez jutnak, a szakmai, gyakorlati tudásuk nagyon hiányos. Az lenne jó, hogy a fiatalok olyan szakmát tanulnának és olyan szakismereteket szereznének, amelyekre a vállalatoknak szükségük van, a munkaadók maguknak nevelnék ki a leendő szakembereiket. Sokaknál felvetődik az a kérdés, hogy az elméleti oktatás csökkentésével olcsó és „írástudatlan“ munkaerőhöz jutnának a Szlovákiában működő külföldi cégek. Egyesek úgy vélik, hogy a duális oktatás rendszere nem megfelelő szakembereket, hanem modernkori „rabszolgákat“ nevelne ki. Most még sokakban él a gyanú arról, ezáltal hogyan jutnának olcsóbb munkaerőhöz az egyes gyárak, cégek. Azonban az idő megmutatja, hogy a gyakorlatban hogyan működnek a nagy horderejű változások, melyek a szakközépiskolákra várnak.

Molnár Ilona
iskolaigazgató

×